Nastolatki spędzają w sieci ponad 5 i pół godziny dziennie, a pierwsze smartfony dostają już siedmiolatki – wynika z raportu NASK „Nastolatki 3.0”. Czas w świecie wirtualnym i realnym trzeba zbalansować. Konieczna jest współpraca rodziców i szkoły, a regulatorzy muszą stworzyć bezpieczne środowisko internetowe dla dzieci i młodzież. Najważniejsza jest rozmowa z dzieckiem. Przekonywali o tym eksperci obecni na spotkaniu Dwa słowa jeden świat: o dzieciach online i offline.
Artur Modliński, kierownik Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją i Cyberkomunikacją Uniwersytetu Łódzkiego przywołał wyniki badań, przeprowadzonych na UŁ. Naukowcy pytali dzieci, o co chcieliby zapytać sztuczną inteligencję. Odpowiedzi najmłodszych były przerażające i brzmiały, na przykład „Czy bycie gejem jest złe?”, „Ile kwasu trzeba wypić, żeby zdechnąć?”. Zdaniem Artura Modlińskiego, te zatrważające pytania pokazują samotność dzieci i niebezpieczną kwestię postrzegania sztucznej inteligencji jako autorytetu.
Łukasz Gabler, Public Policy and Government Relations Manager CEE, TikTok, dodał, że na TikToku dzieci często poszukują informacji w zakresie tego, jak czuć się osobą, która się wyróżnia. Dodał, że TikTok w przypadku niebezpiecznych treści od razu przekierowuje użytkownika do miejsc, gdzie uzyskają pomoc, np. do Telefonu Zaufania dla Dzieci i Młodzieży 116 111.
Grzegorz Święch, członek zarządu Fundacji OFF school wyraził opinię, że to dorośli są sprawcami tego, iż młode osoby wpisują przerażające treści do AI. Bo w wirtualnym świecie często znajdują atencję, której brakuje im w domu. Dlatego konieczne jest modelowanie zachowań przez szkołę, rodziców i opiekunów. Nie chodzi o to, aby zakazywać dzieciom nowych technologii, ale żeby nauczyć z nich korzystać mądrze i bezpiecznie. Z tym stwierdzeniem zgodzili się wszyscy paneliści.
„Nie znam dziecka, które na pytanie rówieśników czy idziemy na dwór odpowie – nie, wolę scrollować. Młodzi ludzie chcą czuć się ważni” przekonywała Anna Rywczyńska, kierowniczka Działu Profilaktyki Cyberzagrożeń NASK.
W panelu wzięli udział: Łukasz Gabler, Public Policy and Government Relations Manager CEE, TikTok, Bujar Hoxha, country director, Save the Children International, Julia Kaffka, aktywistka, współzałożycielka, Fundacja Akcja Menstruacja, Artur Modliński, kierownik, Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją i Cyberkomunikacją, Uniwersytet Łódzki, Anna Rywczyńska, kierowniczka Działu Profilaktyki Cyberzagrożeń NASK, Grzegorz Święch, członek zarządu Fundacji OFF school. Spotkanie poprowadziła Joanna Bochniarz, prezeska Centrum Innowacyjnej Edukacji.
