Debata oksfordzka: „Bezpieczeństwo militarne vs bezpieczeństwo ekologiczne”

W debacie doszło do starcia dwóch wizji bezpieczeństwa. Co jest ważniejsze: bezpieczeństwo militarne, które nabrało szczególnego znaczenia w kontekście napaści Rosji na Ukrainę oraz decyzji krajów nordyckich o wejściu do NATO? Czy jednak większą uwagę powinniśmy poświęcić bezpieczeństwu ekologiczne, w kontekście coraz bardziej niepokojących zmian klimatycznych zachodzących w ostatnich latach/?

Uczestnicy debaty próbowali odsunąć na bok kontekst teraźniejszości i spojrzeć na problem szerzej. Podkreślali, że ich dyskusja nie opiera się na wyborze tylko jednej drogi i odrzucenie drugiej. Szukali odpowiedzi, na które działania należy obecnie przeznaczać więcej środków finansowych i na co kłaść większy nacisk.

– Widziałem powódź w Polsce i tajfun w moim kraju – mówił pochodzący z Wietnamu Thuy Huynh, w debacie zabierający głos za bezpieczeństwem ekologicznym. – Zmiana klimatu dotyczy wszystkich, na całej planecie. To źródło cierpienia wielu osób – podkreślił.

Obrońcy tezy przekazania większych wydatków na ochronę środowiska zwrócili uwagę, że wiele wojen na świecie jest spowodowanych zmianami klimatu, czy też walką o zasoby mineralne. Uznali, że zatrzymanie niepokojącej degradacji środowiska może wstrzymać powstawanie kolejnych konfliktów.

Przeciwna strona debaty zauważyła, że podczas wojen odkłada się na bok wszystkie tematy związane z ekologią i całą gospodarkę celuje się na obronność. Dopiero kiedy obywatele czują się bezpieczni, można więcej uwagi przekazać ochronie środowiska.

Organizatorami debaty oksfordzkiej w ramach EFNI byli: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie oraz Uniwersytet Łódzki. Każda z tych uczelni zaprosił dwójkę przedstawicieli z uczelni szwedzkich blisko z nimi współpracujących. SGH ze Stockholm School of Economics, a Uniwersytet Łódzki – z Malmö University.

Stronie obrońców środowiska nie udało się przekonać publiczności. W głosowaniu na końcu panelu znaczna część zgromadzonych wypowiedziała się za priorytetem bezpieczeństwa militarnego.

Wprowadzenie:

• Rafał Matera, profesor rektor, Uniwersytet Łódzki

• Piotr Wachowiak, profesor, rektor, SGH

Uczestnicy:

• Studenci SGH: David Bednarczyk, Jakub Kozikowski, Krzysztof Stroiński

• Studenci Stockholm School of Economics: Emily Elisabeth Hellqvist, Harun Resulovic, Thuy Huynh, Wenjing Chen

• Studenci Uniwersytetu Łódzkiego: Małgorzata Niedźwiedź, Piotr Rembowski, Marcin Kołodziejski